根据省委教育工委 省教育厅《关于印发<全省教育系统开展“质量提升年”活动实施方案>的通知》（赣教发【2010】8号）文件精神以及江西旅游商贸职业学院开展“提升质量年”活动实施方案，为进一步巩固学院“规范管理年”和“创新发展年”活动成效，加大学工处、团委、思品部改革创新力度，把本部门的工作着力点引导到提高质量、增添活力的新思路上来，为此， 学工处、团委、思品部结合本部门实际情况制定了2010年开展“提升质量年”活动实施方案。具体方案如下：

一、指导思想和总体目标

（一）指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观,以提升学生工作质量为中心，牢固树立以质量求发展，以质量促发展，以质量检验发展的意识，努力全面提高学生教育工作质量。

（二）总体目标：

1、认真分析学院学生工作质量现状，进一步理清提升质量的思路，研究提升质量的措施，探索建立学生工作质量标准体系、学生工作质量评价体系、学生工作质量监控体系、学生工作质量保障体系。既立足当前，又着眼长远，使“提升质量年”活动成为学院学生工作质量深入调研的过程，促进学生工作质量全面提升的过程，探索建立学生工作质量长效机制的过程。

2、认真分析学院团委工作质量现状，进一步理清提升质量的思路，研究提升质量的措施，探索建立德育质量标准体系、德育质量评价体系、德育质量监控体系、德育质量保障体系。既立足当前，又着眼长远，使“提升质量年”活动成为院团委德育质量深入调研的过程，促进德育质量全面提升的过程，探索建立德育质量长效机制的过程。

3、认真分析政治理论课程教学质量现状，进一步理清提升政治理论课程教学质量的思路，研究提升政治理论课程教学质量的措施，探索建立切合学院实际的政治理论课程教学质量标准体系、政治理论课程教学质量评价体系；进一步完善政治理论课程教学质量监控体系、进一步完善政治理论课程教学质量保障体系，最终政治理论课程教学质量有明显的提升。

二、主要内容

“提升质量年”活动以“三个提升”为主要内容，即提升学院德育工作质量、提升校园文化建设质量、提升学生工作服务质量。

1、提升学校德育工作质量。坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。坚持全员育人、全面育人、全过程育人，加强德育工作队伍建设，充分挖掘校内外德育资源，把社会主义核心价值体系融入教育全过程，把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各方面。加强马克思主义中国化最新成果教育、理想信念教育、民族精神和时代精神教育、社会主义荣辱观教育、公民意识教育和国情省情教育，丰富德育内容，创新德育形式，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。

2、提升校园文化建设质量。培育积极向上、催人奋进的校园文化，形成良好的校风、学风、教风。开展丰富多彩的校园文化活动，打造校园文化品牌，形成良好的人文环境。建设一批寓意深刻、内涵鲜明的校园文化景观和设施，优化美化亮化校园环境，努力建设绿色生态校园。注重加强学风建设，培养勤奋、刻苦、自主学习的品质，把教学育人与环境育人紧密结合起来。

3、提升学生工作服务质量。不断创新服务模式，扩展服务功能，提升服务效能，围绕学生需求提供便利、高效、优质服务，提高师生员工对学生工作服务的满意度。

三、实施步骤与方法

院团委“提升质量年”活动从2010年4月开始，年底结束。分三个阶段实施。

（一）动员阶段（2010年4月15日—4月30日）

1、组织研究。学工处、院团委、思品部成立 “提升质量年”活动领导小组，并召开专门会议，在广泛征询部门职工意见建议的基础上，结合学工处、院团委、思品部工作实际，研究制定《江西旅游商贸职业学院学工处、院团委、思品部“提升质量年”活动实施方案》。

领导小组成员名单：

组  长：刘国胜

副组长：张蕾

成  员：宋金生、高翔、陈文娟

2、动员部署。学工处、院团委、思品部召开“质量提升年”活动动员大会，部署活动开展。大力宣传“提升质量年”活动的重要意义、总体要求和主要内容，形成宣传声势、营造舆论氛围。结合自身工作实际，制定出切实可行的“提升质量年”活动方案，方案现今已报送学院“提升质量年”活动领导小组办公室。

3、开展学习讨论。采取召开交流会、研讨会、座谈会以及个人自学等形式，围绕“三个提升”的要求，广泛深入开展学习讨论，把思想统一到提升质量，把我院的学生工作质量推上新台阶。

（二）实施阶段（2010年5月1日—11月30日）

1、举办主题活动。为确保“提升质量年”活动有效开展，学工处、团委、思品闻要围绕“三个提升”内容，从实际出发，开展具有自身特色的主题活动。如：通过开展红五月大学生社团文化艺术节、创业设计大赛、模拟求职面试大赛等活动，丰富学生课外活动，浓厚校园文化氛围，提高德育工作质量；加强学工处、团委校园网络建设，组建江西旅游商贸职业学院学生工作服务网，提高学生工作服务质量。

2、组织调查研究。部门成员要结合实际，广泛深入征集意见和建议，深入查找、分析影响工作质量的原因，提出提升学生工作质量的思路和对策。

3、提出质量报告。本部门每个职工要写出有价值、有份量的教育质量分析报告，并请于 10月8日前报本部门 “提升质量年”活动领导小组办公室。

（三）总结阶段（2010年12月1日—12月30日）

“

“提升质量年”活动基本结束时，对活动开展情况进行认真总结。着重总结通过活动查找到什么问题、提出了什么思路、采取了什么措施、建立了什么制度、解决了什么问题、取得了什么成效，并形成总结报告。

四、工作要求

（一）加强领导，狠抓落实。把此项活动纳入年度工作总体目标，确保“提升质量年”活动取得实效。

（二）广泛宣传，营造氛围。要充分利用校园广播、板报、班会等宣传途径，宣传“提升质量年”活动的有效做法、成功经验和涌现出来的先进典型。

（三）强化督查，务求实效。部门领导小组要对各成员开展“提升质量年”活动情况适时进行督查，全面了解活动开展情况，及时改进工作，确保活动有效开展。

 

 

 

 

 

                                      学工处、院团委、思品部

                                       2010年4月21日