各二级学院：

为了全面贯彻落实全省教育大会精神及《江西省教育厅关于印发〈关于进一步规范全省学生资助管理工作的意见（修订）〉的通知》（赣教助字〔2019〕4号）等文件要求，进一步规范我校学生资助管理工作，强化责任意识，不断提高我校学生资助工作管理水平，确保学生资助政策不折不扣落到实处，根据学工处年度工作计划安排和2019年4月12日大学工工作会议精神，学工处近期将对各二级学院学生资助工作执行情况进行专项调研，具体要求如下：

一、指导思想

学生资助是一项极端重要的保民生、暖民心工程，事关脱贫攻坚，事关社会公平，是一项重大政治任务。要进一步明确责任，制定具体的落实措施和推进计划，层层压紧压实责任，确保重点工作全面落实，做到守土有责、守土负责、守土尽责。严格遵守《江西省学生资助工作“十不准”》的要求，守住底线目标，不触“高压线”；争取“各项工作规范有序、人民群众满意度认可度明显上升” 的中线目标；实现“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的高线目标。紧紧围绕“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”这个根本任务，扎实推进精准资助、资助育人、规范管理、资助宣传和系统应用五项重点工作。

二、调研小组成员

组  长：肖长荣

副组长：江敏、宋金生

成  员：胡晓东、肖文军、陈飞虹、陈欣、郭林

三、时间安排

学院名称	时间安排	学院名称	时间安排
旅游学院	5月6日8：30	体育学院	5月6日14：30
国际商务学院	5月7日8：30	机电与建筑工程学院	5月7日14：30
经济管理学院	5月8日8：30	艺术传媒与计算机学院	5月8日14：30
会计金融学院	5月9日8：30

四、调研内容

（一）家庭经济困难学生认定量化参考指标

1.采集学生消费数据的形式和内容，学生消费因素认定时如何实现公开透明与保护隐私相结合。

2.学生消费结构是否合理的标准如何确定。

3.家庭经济困难学生量化评价体系的指标及权重设计。

（二）班级资助评审工作的规范化

1.简化手续、诚信承诺背景下如何规范班级资助评审工作、完善班级资助档案材料建设。

2.二级学院如何推进班级资助工作规范化、精细化，从哪些方面对班级学生资助工作进行量化评价

（三）规范机构队伍建设和完善评审制度

1.如何从制度上强化学院资助工作领导小组的议事功能，明确领导小组成员的监管责任。

2.领导小组成员是否包含教学工作人员或教师代表。

3.如何完善学院对班级评审工作的过程监督机制。

4.班级民主评议小组是否列入班级常设工作组织管理。

5.班级评审方案是否由评议小组专项会议讨论制定，经全体成员过半数同意后生效。

6.针对学生日常奖惩行为的应用，是以学校正式文件内容为准，还是班级通知等方式，如何完善告知手续。

五、其他事项。

1.各二级学院按照2018-2019学年大学工系统贫困生库线上名单与线下名单一致、2017-2018、2018-2019学年线下贫困生库材料齐全的要求，认真开展贫困生库材料自查工作。

2.认真核对《国系统建档立卡学生落实资助政策排查结果》（全国学生资助管理信息系统数据）中的建档立卡家庭学生受资助情况，对本学院建档立卡家庭学生落实资助政策情况进行总结，并提供3月份学院、班级相关会议记录和逐班逐人签字确认材料备查，确保国家资助政策落到实处。

3.本次调研活动，校学生资助管理中心将根据学院贫困生库档案材料自查报告和建档立卡家庭学生落实资助政策自查报告对相关材料进行现场核实。

4. 各二级学院在5月5日上午下班之前将调研地点提前告知肖文军老师。为确保调研效果，本次调研活动流程按照学院对2类专项工作自查报告进行说明、参会人员对调研内容发表意见和建议，最后交流总结的顺序。

 

 

学工处学生资助管理中心

2019年4月28日