为了落实《关于取消高校家庭经济困难学生认定环节开具证明材料的通知》（赣教助〔2019〕6号）文件精神，确保我校2019年秋季学期困难学生认定工作科学有序开展，2019年5月6日至9日校学生资助管理中心在全校开展学生资助工作专项调研活动。本次调研工作由学校副校长肖长荣担任组长，学工处处长江敏、分管学生资助工作学工处副处长宋金生担任副组长，调研内容分为“家庭经济困难学生认定量化参考指标”、“班级资助评审工作的规范化”、“规范机构队伍建设和完善评审制度”三个方面。

调研活动中，首先各二级学院党总支（副）书记对近两年贫困生建档工作、2019年3月建档立卡家庭贫困学生落实资助政策自查工作进行了汇报，校学工处副处长宋金生介绍了本次调研的目的和意义，传达了2019年全省学生资助工作会议精神，并从认定对象、认定方式、认定原则等方面向各二级学院详细解读困难学生认定工作的最新政策，希望各二级学院、各班级要从开展实际工作的角度，围绕学生诚信、科学便捷等方面开展困难学生认定工作。各二级学院对校学生资助管理中心初拟的《学生消费数据采集认定表》和《家庭经济情况自评表》量化指标和工作方式积极发表自己意见和建议。旅游学院老师提出增加“现金等其他支出”方式的消费数据、学生本人患慢性疾病和重疾等量化指标，其他学院对学生消费数据的核实方式、自然灾害受损金额的认定、诚信惩戒方式和内容、班级诚信教育内容模板、中职学生与高职学生能力差异、学生监护人的参与方式等内容积极发言，并建议本次调研工作结果后择期在各二级学院选取老生班级进行模拟测试。

经过校学生资助管理中心工作人员和辅导员面对面调研交流，初步修订《学生消费数据登记表》、43项量化指标和9项说明指标的《学生家庭经济情况摸排表》，为我校2019年9月份困难学生认定工作奠定了坚实基础，确保我校学生资助工作持续健康开展。